学校为六一儿童节快乐，渲染校园节日气氛，在学校教学楼前的一排梧桐树上缠丝带，每棵树上缠1个丝带，缠的顺序是先1个红色，再2个蓝色，再2个黄色，接下去总是1个红色，再2个蓝色，再2个黄色。共有79棵树，问共需要红色丝带，蓝色丝带，黄色丝带各多少条？

如图，用火柴棍摆成的边长分别是1，2，3 根火柴棍时的正方形．当边长为n根火柴棍时，设摆出的正方形所用的火柴棍的根数为s，则s=(    )

观察下列图形，则第n个图形中三角形的个数是(    )

如图，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第n个图形需要黑色棋子的个数是（    ）

古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16 … 这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是(    )

将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形．
将纸片展开，得到的图形是（    ）

如图，将一张正方形纸片对折两次，然后在上面打3个洞，则纸片展开后是（    ）

如图：有一等腰直角三角形纸片，以它的对称轴为折痕，将三角形对折，得到的三角形还是等腰直角三角形.  依照上述方法将原等腰直角三角形折叠四次，所得小等腰直角三角形的周长是原等腰直角三角形周长的(    )

小明照镜子的时候，发现T恤上的英文单词在镜子中呈现“ ＿＿＿＿”的样子

 如图，△ABC中,∠A=36°，AB=AC，BD平分∠ABC,DE∥BC,则图中等腰三角形有（   ）