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1编号:139198题型:解答题测试正确率:0%

计算:
(1);(2)

2编号:136878题型:解答题测试正确率:0%

(1)解方程:2x2-5x+3=0;
(2)在一个边长为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!cm的正方形的内部挖去一个长为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!cm,宽为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!cm的矩形,求剩余部分图形的面积.

3编号:136751题型:解答题测试正确率:0%

计算:
(1);(2)

4编号:134621题型:解答题测试正确率:0%

先阅读,再解答问题:
恒等变形,是代数式求值的一个很重要的方法.利用恒等变形,可以把无理数运算转化为有理数运算,可以把次数较高的代数式转化为次数较低的代数式.
例如:当时,求的值.
为解答这道题,若直接把代入所求的式中,进行计算,显然很麻烦,我们可以通过恒等变形,对本题进行解答.
方法:将条件变形,因,得,再把等式两边同时平方,把无理数运算转化为有理数运算.
,可得x2-2x-2=0,即x2-2x=2,x2=2x+2.
原式
请参照以上的解决问题的思路和方法,解决以下问题:
(1)若,求2x3+4x2-3x+1的值;
(2)已知,求的值.

5编号:134620题型:解答题测试正确率:0%

先观察解题过程,再解决以下问题:
比较的大小.
解:∵

又∵

(1)比较的大小;
(2)试比较的大小.

6编号:134619题型:解答题测试正确率:0%

若a+b=2,则称a与b是关于1的平衡数.
(1)3与        是关于1的平衡数,        是关于1的平衡数;
(2)若,判断是否是关于1的平衡数,并说明理由.

7编号:134617题型:解答题测试正确率:0%

如图,某校自行车棚的人字架棚顶为等腰三角形ABC,点D是边AB的中点,中柱CD=,AB=,求△ABC的周长和面积.

8编号:134616题型:解答题测试正确率:0%

的小数部分为a,的小数部分为b,求(a-1)(b+3)的值.

9编号:134615题型:解答题测试正确率:0%

已知长方形的长,宽
(1)求长方形的周长;
(2)求与长方形等面积的正方形的周长,并比较它与长方形周长的大小关系.

10编号:134614题型:解答题测试正确率:0%

计算:
(1);(2)

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