对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。如图所示为教材中“木炭还原氧化铜”的实验。

（1）根据你所学的化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有什么物质参与反应？除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的另外一种物质也可以还原氧化铜，请写出相应的化学方程式。
（2）要排除外界环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？
（3）要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？

某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多，将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置，再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的，图乙中仪器选择和连接最好的是(    )

用木炭还原氧化铜的实验如图所示：

（1）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是什么？
（2）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质，写出发生反应的化学方程式。
（3）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出，这样操作的原因是什么？
（4）下课后，同学们仔细观察试管里倒出的粉末，发现红色的粉末中还有一些黑色的粉末混杂，有几位同学推测了黑色粉末的组成情况：①可能是没有反应完的木炭；②可能是没有反应完的氧化铜；③可能是没有反应完的木炭和氧化铜的混合物。请你设计实验证明推测①成立（写出具体的实验步骤、现象及结论）。

（5）实验室可采用木炭还原氧化铁的方法得到铁，计算用含Fe₂O₃60%的赤铁矿石800t，理论上可炼出纯铁多少吨？

下列通过分析实验现象得出的结论中，不合理的是(    )

氢气、一氧化碳、炭粉分别跟黑色的氧化铜反应，下列叙述不正确的是(    )

甲酸（HCOOH）通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸作用下易分解，反应的化学方程式为HCOOHCO↑+H₂O。某课外活动小组的同学欲用该反应来制取纯净的CO还原氧化铜粉末，并检验反应后的生成物，现有下列仪器或装置供选择：

（1）该小组同学另查阅资料：NaOH溶液可以吸收甲酸气体。则各仪器的接口连接顺序为                                  （填字母）。
（2）从开始加热到实验结束，装置⑤中玻璃管内的现象为                 ，发生反应的化学方程式为                              。
（3）上述实验还存在一个明显的不足之处，请指出并提出改进方案：        
                                       。

某研究性学习小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质（固定装置略），已知无水CaCl₂可以作为干燥剂。

（1）装置A中发生反应的化学方程式为                       。
（2）装置B的作用是                        。
（3）装置D中玻璃管内的现象为                         。
（4）图中装置E是安全瓶，能防止倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置       （填序号）之前增加装置E。
（5）装置最后气球的作用是                    。

如图是某兴趣小组设计的测定样品中CuO质量分数的实验装置图，请回答问题：

（1）实验开始时，先通入一会儿H₂再加热的原因是                      。
（2）实验结束时，撤去酒精灯后还要通H₂的目的是                      。
（3）A装置的作用是           ；D装置的作用是                      。
（4）若取10g样品做实验，实验结束后发现C装置增重了1.8g。
①通入该装置的H₂质量肯定      0.2g（填“>”、“<”或“=”）。
②样品中CuO的质量分数为       。

如图为用木炭还原氧化铜的实验装置。请回答下列问题：

（1）酒精灯上加一网罩的作用是                               。
（2）实验中可观察到的现象是①中                               、②中                            。
（3）最能说明试管中反应已完成的实验现象是         （填序号）。
A．①中黑色粉末变成红色
B．②中澄清的石灰水浑浊
C．②中还有气泡冒出
D．②中不再有气泡冒出
（4）反应完毕后应进行的操作是         （填序号）。
A．先停止加热，再撤出②中的导管
B．先撤出②中的导管，再停止加热

如图为一氧化碳还原氧化铜的装置，请回答以下问题：

（1）写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式。
（2）图中A、B两处的实验现象分别是什么？
（3）该装置存在的主要问题是什么？如何进行改进？