葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。
【提出问题】葡萄糖完全燃烧的产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？
【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如图所示实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）。
（1）装置A中发生反应的化学方程式是 
。
（2）装置B中浓硫酸的作用是 —————————— 。
（3）装置C处氧化铜的作用是———————。
【方案评价】
（1）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？ （填“是”或“否”），原因是 ————————。
（2）装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是_____________________ （至少1条）。
【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成。
【讨论交流】为了尽量减少误差：
（1）该实验在进行过程中应注意的问题是_____________________________ （1条）
（2）从定量实验的角度看，该实验是否可进一步改进？请简要写出一个改进意见：————————————————————。
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答案
【实验设计】
（2）吸收从A中溢出的水蒸气（1分）
（3）将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2（1分）
【方案评价】
（1）否（1分）空气中的CO2会干扰实验结果的测定
（2）在密闭体系里燃烧（或反应物均为纯净物或用酒精灯隔着玻璃管加热，达到着火点等）（1分）
【数据处理】
若葡萄糖中只含有C、H两种元素，则需O2：2.64 g+1.08 g-1.8 g=1.92 g，而2.64 g CO2中氧的质量为2.64 g×32÷44 = 1.92 g，1.08 g H2O中氧的质量为1.08 g×16÷18 = 0.96 g，因为产物中共有氧1.92 g + 0.96 g = 2.88 g＞1.92 g，所以葡萄糖含有C、H、O三种元素（2分，其中质量守恒定律思路1分，质量分数计算1分）
【讨论交流】
（1）先通氧气再加热（或通过B中气泡的多少来控制O2产生的速度，防止气流过快，冲走葡萄糖和氧化铜，堵塞导气管；或控制反应物的量，防止反应过快热量来不及散发而引起试管炸裂；或氧气足量，防止燃烧不充分；或反应结束，待冷却后再称量D、E的质量等）（1分）
（2）将F换成装有NaOH的干燥管，同时吸收空气中的CO2和H2O，减少实验误差（或A、B间加一个空集气瓶，用导气管连接等）（1分）
知识点：综合应用题
略
略
WORD格式（
