若方程的解与关于的方程的解互为倒数，则的值为(    )

若方程2x-3=-1的解与关于x的方程x-m=1的解互为相反数，则m=(    )

已知方程的解与关于的方程的解相同，则的值是(    )

若方程2x+1=3与关于x的方程是同解方程，则a的值为(    )

若是方程的解，则关于x的方程的解为(    )

一学生在做解方程的题时，不小心将方程中的一个常数污染了，被污染的方程是：，怎么办呢？想了一想，便翻看了书后的答案，此方程的解是，于是他很快补好了这个常数，并迅速完成了作业，那么这个常数应是(    )

小明在做作业时，不小心将一个方程中的一个常数污染了，被污染的方程是：，怎么办呢？小明想了想，便翻看了书后的答案，此方程的解是，于是他很快补好了这个常数，你能补出这个常数吗？它应是(    )

在解关于y的方程2m+5y=25时，误将+5y看作-2y，得方程的解为，则原方程的解为(    )

某同学在解关于x的方程时，去分母时，方程右边的-1没有乘3，因此求得方程的解为x=2，则原方程的解为(    )

小李在解关于x的方程5a-x=13时，误将-x看作+x，得方程的解为x=-2，则原方程的解为(    )