如图是小明从学校到家里行进的路程s（米）与时间t（分）的函数图象，观察图象，从中得到如下信息，其中不正确的是(    )

教室里放有一台饮水机,饮水机上有两个放水管.课间同学们依次到饮水机前用茶杯接水.假设接水过程中水不发生泼洒,每个同学所接的水量都是相等的.两个放水管同时打开时,他们的流量相同.放水时先打开一个水管,过一会儿,再打开第二个水管,放水过程中阀门一直开着.饮水机的存水量y(升)与放水时间x(分钟)的函数关系如图所示.如果打开第一个水管后,2分钟时恰好有4个同学接水结束,接着打开第二个水管,则课间10分钟内最多有(    )个同学能及时接完水.

(上接第2题)(2)货车出发(    )小时后两车相距30km.

甲、乙两地距离300km,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地.如图,线段OA表示货车离甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的关系,折线BC-CD-DE表示轿车离甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的关系.
(1)由图象知,货车出发后(    )小时,轿车追上了货车.

一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数图象,下列说法中正确的是(    )

甲、乙两人进行赛跑，甲比乙跑得快，现在甲让乙先跑10米，甲再起跑．图中和分别表示甲、乙两人跑步的路程y（m）与甲跑步的时间x（s）之间的函数关系，其中的关系式为，则甲追上乙时，甲跑了(    )s．

（上接试题9）（2）当两车恰好相距50km时，乙车行驶了(    )h．

甲、乙两车从A地驶向B地，并以各自的速度匀速行驶，甲车比乙车早行驶2h，并且甲车在途中休息了0.5h，如图是甲、乙两车行驶的距离y（km）与时间x（h）的函数图象．
（1）图中m，a的值分别为(    )

A，B两地相距360km，甲车以100km/h的速度从A地驶往B地，同时乙车以80km/h的速度从B地驶往A地，设乙车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），则y与x之间的函数关系图象是(    )

（上接试题2，3）（3）当需求量高于供应量时，政府常通过对供应方提供价格补贴来提高供货价格，以提高供应量．若要使稳定需求量增加4万件，政府应对每件商品提供____元补贴，才能使供应量等于需求量．