根据单词的发音，将下列单词分为单音节、双音节和多音节（请将单词按顺序依次填入横线上）
clock    breakfast    favorite    ask    father    festival
 

单音节词：____  ____

双音节词：____  ____

多音节词：____  ____

根据单词的发音，将下列单词分为单音节、双音节和多音节（请将单词按顺序依次填入横线上）
she    habit    Chinese    boy    computer
 
单音节词：____   ____

双音节词：____   ____

多音节词：____

绝对开音节：该音节有且只有____个元音字母，且位于音节末尾，例如me；
相对开音节：元音字母后有一个辅音字母，最后是一个不发音的____，例如：nice；
闭音节：该音节有且只有一个元音字母且该音节以____结尾，例如：bag；
重读开音节：重读音节为开音节的音节；
重读闭音节：重读音节为____的音节。

多数音节由一个____和一个或多个____构成，元音本身也可以成为一个音节。单词根据音节的个数分为
____，____和多音节词。在双音节词和多音节词中，其中有一个音节需要重读，称为____，用重音符号“ ' ”表示。

下列动词的过去式需要双写末尾辅音字母加-ed的是        。
（以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，变过去式时，要双写这个辅音字母加-ed。例如：
stop—stopped）

下列动词的现在分词形式需要双写末尾辅音字母加-ing的是        。
（以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，变现在分词时，要双写这个辅音字母加-ing。例如：plan—planning）

下列形容词的比较级形式需要双写末尾字母加-er的是       。
（以重读闭音节结尾的形容词，末尾只有一个辅音字母，变比较级时，要双写这个辅音字母加-er。例如：wet—wetter）

在下列加粗的音节中，哪一个不是重读闭音节？

在下列加粗的音节中，哪一个是开音节？

在下面的四个单音节词中，哪一个是闭音节？