A，B两地相距180km，新修的高速公路开通后，在A，B两地间行驶的长途客车平均车速提高了50%，而从A地到B地的时间缩短了1h．若设原来的平均车速为xkm/h，则根据题意可列方程为(    )

在今年某次的捐款活动中，小明统计了自己所在学校的甲、乙两班的捐款情况，得到三个信息：
①甲班捐款2500元，乙班捐款2700元；
②乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数多；
③甲班比乙班多5人．
设甲班有x人，根据以上信息列方程得(    )

在今年某次的捐款活动中，小明统计了自己所在学校的甲、乙两班的捐款情况，得到三个信息：
①甲班捐款2500元，乙班捐款2700元；
②乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数多；
③甲班比乙班多5人．
设甲班有x人，根据以上信息列方程得(    )

在今年某次的捐款活动中，小明统计了自己所在学校的甲、乙两班的捐款情况，得到三个信息：
①甲班捐款2500元，乙班捐款2700元；
②乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数多；
③甲班比乙班多5人．
设甲班有x人，根据以上信息列方程得(    )

在今年某次的捐款活动中，小明统计了自己所在学校的甲、乙两班的捐款情况，得到三个信息：
①甲班捐款2500元，乙班捐款2700元；
②乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数多；
③甲班比乙班多5人．
设甲班有x人，根据以上信息列方程得(    )

在今年某次的捐款活动中，小明统计了自己所在学校的甲、乙两班的捐款情况，得到三个信息：
①甲班捐款2500元，乙班捐款2700元；
②乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数多；
③甲班比乙班多5人．
设甲班有x人，根据以上信息列方程得(    )

在今年某次的捐款活动中，小明统计了自己所在学校的甲、乙两班的捐款情况，得到三个信息：
①甲班捐款2500元，乙班捐款2700元；
②乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数多；
③甲班比乙班多5人．
设甲班有x人，根据以上信息列方程得(    )

在今年某次的捐款活动中,小明统计了自己所在学校的甲、乙两班的捐款情况,得到三个信息:
①甲班捐款2500元,乙班捐款2700元;
②乙班平均每人捐款数比甲班平均每人捐款数多;
③甲班比乙班多5人,设甲班有x人.
根据以上信息列方程得(    )