初中化学二氧化碳性质和制取综合练习卷-九年级试卷-众享学科测评

单选题(本大题共小题，共分)

1.(本小题10分) 二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系,下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是( )①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比③绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子

2.(本小题10分) 把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO₂气体中,石蕊试纸不变色。将CO₂气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通入CO₂,溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是( )

解答题(本大题共小题，共分)

4.(本小题30分) 实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题。 （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a                      ,b （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起                      作用，应选用的发生装置是                      （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：                      。 （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是                      。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：                      。 （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是                      、                      ，且密度比空气的大。因此，二氧化碳可用于                      。

5.(本小题20分) 已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如图的转化关系。请回答下列问题： （1）写出Y的化学式          ； （2）写出Z转化为Y的化学方程式：                        ； （3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学理论。气体X、Y都含有     和     元素，但它们的物理性质和化学性质都不同，其原因是                 。

6.(本小题20分) 工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO₂混合气体中的CO₂捕捉并回收CO，其基本过程如图所示（部分条件及物质未标出）。 （1）反应②分离出的CO₂可制成干冰，干冰常用于           ； （2）反应①在“反应分离室”内进行，将NaOH溶液与CaCO₃分离的操作是           ； （3）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为                      ； （4）下列有关该捕捉过程的叙述正确的有           。 A．捕捉到的CO₂可制备其它化工产品，减少了温室气体排放 B．“反应分离室”中的反应要吸收大量热 C．整个过程中，只有一种物质可循环利用 D．能耗大是该捕捉技术的一大缺点

不再提醒

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