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数据的分析单元复习(二)(北师版)

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题6分) 某地8个快递收件点某天接收的快递件数(单位:件)分别为360,284,290,300,188,240,260,288,则这组数据的上四分位数为(    )

    核心考点: 略 

    2.(本小题6分) 李老师参加本校青年数学教师优质课比赛,笔试得90分、微型课得92分、教学反思得88分.按照如图所显示的笔试、微型课、教学反思的权重,李老师的综合成绩为(    )

      核心考点: 加权平均数 

      3.(本小题6分) 某男装专卖店专营某品牌夹克.为了制定下一阶段的进货方案,店主统计了一周中不同尺码夹克的销售情况如表:

      如果每件夹克利润相同,你认为该店主最关注的统计量是(    )

        核心考点: 众数 

        4.(本小题6分) 甲、乙两人在相同条件下各射击10次,两人的成绩(单位:环)如图所示,下列说法正确的是(  
        说明: height=

          核心考点: 略 

          5.(本小题6分) 已知一组数据:a,4,2,5,3的平均数为3,则这组数据的标准差为(    )

            核心考点: 略 

            6.(本小题6分) 已知甲、乙两班人数相同,在一次测试中两班成绩的箱线图如图所示.若在两班中随机选择一人,发现他的分数小于128分,则该同学来自哪个班级的可能性大?(    )
            说明: height=

              核心考点: 略 

              7.(本小题6分) 为了解“睡眠管理”落实情况,某中学随机调查了50名学生最近一周的睡眠情况,得到他们的每天平均睡眠时间数据(均保留整数),并绘制成如下统计图,其中有两个数据被遮盖.关于睡眠时间的统计量中,与被遮盖的数据无关的是(    )

                核心考点: 略 

                8.(本小题6分) 某中学开展了“我爱阅读”读书活动,为了解全校学生的读书情况,随机调查了八年级50名学生5月份读书的册数,统计数据如下表所示,下列说法错误的是(    )

                  核心考点: 略 

                  9.(本小题6分) 某公司人力资源部记录了该公司A部门8名员工的单程通勤时间(单位:min):25,18,42,35,29,50,38,45.把这组数据按通勤时长分成{25,18,29}和{42,35,50,38,45}两组,则组内离差平方和为(    )

                    核心考点: 略 

                    10.(本小题6分) 已知一组数据4,x,5,y,7,9的平均数为6,众数为5,则这组数据的中位数为(    )

                      核心考点: 略 

                      11.(本小题8分) 小明参加学校“我爱我校”演讲比赛,记录员将五位评委的给分记录如下(单位:分):78,85,85,90,93.已知记录员将其中一个数据记少了5分,使得这组数据的中位数和众数都发生了改变,则记错的数据是(    )

                        核心考点: 中位数  众数 

                        12.(本小题8分) 某地教育部门为了解本地区中小学生参加家庭劳动时间的情况,随机抽取该地区1200名中小学生进行问卷调查,并将调查问卷(部分)和结果描述如下:


                        说明: height=说明: height=
                        中小学生每周参加家庭劳动时间x(h)分为5组:第一组(0≤x<0.5),第二组(0.5≤x<1),第三组(1≤x<1.5),第四组(1.5≤x<2),第五组(x≥2).
                        (1)本次调查中,中小学生每周参加家庭劳动时间的中位数落在(    )

                          核心考点: 数据的分析 

                          13.(本小题8分) (上接第12题)(2)在本次被调查的中小学生中,选择“不喜欢”的有(    )

                            核心考点: 数据的分析 

                            14.(本小题8分) 某校为了解本校学生对航天科技的关注程度,在七、八年级进行了航天科普知识竞赛(百分制),并从七、八年级各随机抽取了10名学生的测试成绩,整理、描述和分析如下:成绩得分用x表示,共分成四组:

                            七年级10名学生的成绩是:96,80,96,86,99,96,90,100,89,82.
                            八年级10名学生的成绩在C组中的数据是:94,90,92.




                            根据以上信息,解答下列问题:
                            (1)a,b,c,d的值分别为(    )

                              核心考点: 数据的分析 

                              15.(本小题8分) (上接第14题)(2)该校七年级有300人,八年级有400人参加了此次科普知识竞赛活动,估计两个年级参加此次活动成绩不低于85分的学生总人数为(    )人.

                                核心考点: 数据的分析