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八年级数学 特殊三角形单元练习(一)(冀教版)

满分100分    答题时间60分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题3分) 在直角三角形中,若勾为3,股为4,则弦为(    )

    核心考点: 勾股定理 

    2.(本小题3分) 在△ABC中,其两个内角如下,则能判定△ABC为等腰三角形的是(    )

      核心考点: 等腰三角形的判定  三角形内角和 

      3.(本小题3分) 如图,△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB,与∠1互余的角有(    )

        核心考点: 直角三角形两锐角互余 

        4.(本小题3分) 如图,以正方形ABCD的边AB为一边向外作等边△ABE,连接DE,则∠AED的度数为(    )

          核心考点: 等腰三角形的判定与性质  等边三角形的性质 

          5.(本小题3分) 已知△ABC中,三边a,b,c满足,则△ABC的形状为(    )

            核心考点: 等边三角形的判定 

            6.(本小题3分) 已知△ABC的周长为36 cm,AB=AC,AD⊥BC于点D,△ABD的周长为30 cm,则线段AD的长为(    )

              核心考点: 等腰三角形的性质 

              7.(本小题3分) 如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AC,交BC于点D.若BC=6 cm,则CD的长为(    )

                核心考点: 等腰三角形的判定  含30°角的直角三角形 

                8.(本小题3分) 如图,AB∥CD,∠A=70°,OC=OE,则∠C的度数为(    )

                  核心考点: 平行线的性质  等腰三角形的性质  三角形外角 

                  9.(本小题3分) 已知等腰三角形的两条边长分别为2和3,则它的周长为(    )

                    核心考点: 三角形三边关系  等腰三角形的性质 

                    10.(本小题3分) 小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1 m,当他把绳子的下端拉开4 m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为(    )

                      核心考点: 勾股定理的实际应用 

                      11.(本小题3分) 如图,等腰直角三角形的顶点A,C分别在直线a,b上,若a∥b,∠1=30°,则∠2的度数为(    )

                        核心考点: 平行线的性质  等腰直角三角形的性质 

                        12.(本小题3分) 如图,分别以Rt△ABC的AB,BC,CA为直径向外作半圆,面积分别记为S1,S2,S3,则S1,S2,S3的关系为(    )

                          核心考点: 勾股定理 

                          13.(本小题3分) 如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于点D,于点E,AB=6 cm,则△DEB的周长为(    )

                            核心考点: 角平分线的性质  直角三角形全等的判定和性质 

                            14.(本小题3分) 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,点E是AB的中点,CD=DE=a,则AB的长为(    )

                              核心考点: 勾股定理  直角三角形斜边中线定理 

                              15.(本小题3分) 如图,在射线OA,OB上分别截取,连接,在上分别截取=,连接,…,按此规律作下去,若,则(    )

                                核心考点: 等腰三角形的性质  规律探究 

                                16.(本小题3分) 如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A,B是两个格点,若点C也是图中的格点,且使得△ABC为等腰三角形,则符合条件的点C有(    )

                                  核心考点: 等腰三角形的判定 

                                  填空题(本大题共小题, 分)

                                  17.(本小题3分) 用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应假设____.

                                    核心考点: 反证法 

                                    18.(本小题3分) 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°,则其顶角的度数为____.

                                      核心考点: 等腰三角形的性质  三角形内角和 

                                      19.(本小题3分) 如图,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AC上,AD=AE,若∠BAD=50°,则∠CDE=____.

                                        核心考点: 三角形内角和  等腰三角形三线合一 

                                        解答题(本大题共小题, 分)

                                        20.(本小题9分) 如图所示的一块地,已知∠ADC=90°,AD=12 m,CD=9 m,AB=39 m,BC=36 m,求这块地的面积.

                                          核心考点: 勾股定理逆定理  勾股定理的实际应用 

                                          21.(本小题11分)
                                          如图,BD=CD,DE⊥AB交AB的延长线于点E,DF⊥AC于点F,且BE=CF.求证:AD是∠BAC的平分线.

                                            核心考点: 直角三角形全等的判定与性质  角平分线性质定理逆定理 

                                            22.(本小题11分) 如图,在△ABC中,点E在AB边上,AE=AC,连接CE,G为CE的中点,连接AG并延长,交BC于点D,连接DE,过点E作EF∥BC,交AC于点F.求证:EC平分∠DEF.

                                              核心考点: 角平分线的定义  等腰三角形三线合一 

                                              23.(本小题12分) 如图1,在△ABC中,P为BC边的中点,直线a绕顶点A旋转,若B,P在直线a的异侧,BM⊥直线a于点M,CN⊥直线a于点N,连接PM,PN.
                                              (1)试猜测PM和PN的数量关系,并证明你的结论.
                                              (2)若直线a绕点A旋转到如图2所示的位置,使点B,P在直线a的同侧,其他条件不变,则(1)中的结论是否仍成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

                                                核心考点: 全等三角形的判定与性质