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2011-2012学年八年级下册数学期末考试模拟卷(二)人教版

满分100分    答题时间90分钟

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本试卷为  的课后练习题

单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题3分) 使分式有意义的x的取值为()

    核心考点: 分式有意义的条件 

    2.(本小题3分) 下列计算正确的是()

      核心考点: 分式运算 

      3.(本小题3分) 某段时间,小芳测得连续五天的最低气温后,整理得下表(有三个数据被遮盖)则被遮盖的三个数据依次为()

        核心考点: 方差 

        4.(本小题3分) 下列几组数中,能作为直角三角形三边长度的是()

          核心考点: 勾股定理 

          5.(本小题3分) 若反比例函数的图象经过点(-1,2),则关于该反比例函数,下列结论正确的是()

            核心考点: 反比例函数的性质 

            6.(本小题3分) 已知四边形ABCD,有以下四个条件,①AB∥CD;②AB=CD;③BC∥AD;④BC=AD.从这四个条件中,任选两个,能使四边形ABCD成为平行四边形的选法共有()种.

              核心考点: 平行四边形的判定 

              7.(本小题3分) 函数在同一坐标系内的图象可以是()

                核心考点: 反比例函数与一次函数的交点问题 

                8.(本小题3分) 若点都在反比例函数的图象上,

                  核心考点: 反比例函数的性质 

                  9.(本小题3分) 如图,小华剪了两条宽为的纸条,交叉叠放在一起,且它们交角为45°,则它们重叠部分的面积为()

                    核心考点: 菱形的性质与计算 

                    10.(本小题3分) 某赛季甲、乙两名篮球运动员12场比赛得分情况用图表示如下:

                    对这两名运动员的成绩进行比较,下列四个结论中,不正确的是()

                      核心考点: 方差、标准差的意义 

                      填空题(本大题共小题, 分)

                      11.(本小题3分) 当x       时,分式的值为负数.

                        核心考点: 分式与不等式 

                        12.(本小题3分) 直角三角形的两边长为3、4,那么第三边的长为         .

                          核心考点: 勾股定理 

                          13.(本小题3分) 如右图为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要       米.

                            核心考点: 勾股定理的应用 

                            14.(本小题3分) 如图,一架云梯AC长为25m,斜靠在一竖直的墙CO上,这时梯子底端A离墙的距离AO是7m,如果梯子的顶端C沿墙下滑了4m,那么梯子的底部在水平方向滑动了      m.

                              核心考点: 梯子下滑问题 

                              15.(本小题3分) 如图,把长为8cm的矩形沿虚线对折,按图中的虚线剪出一个直角梯形,打开得到一个等腰梯形,剪掉部分的三角形的面积为6,则打开后梯形的周长是           .

                                核心考点: 等腰梯形的性质 

                                16.(本小题3分) 如图,在平面直角坐标系中,点O为原点,菱形OABC的对角线OB在x轴上,顶点A在反比例函数y=的图象上,则菱形的面积为         

                                  核心考点: 反比例函数的几何意义 

                                  解答题(本大题共小题, 分)

                                  17.(本小题6分) 先化简,然后选择一个合适的数代入求值.

                                    核心考点: 分式化简求值 

                                    18.(本小题7分) 解分式方程:

                                      核心考点: 解分式方程 

                                      19.(本小题7分) 某玩具商店根据市场调查,用2500元购进一批儿童玩具,上市后很快脱销,接着又用4500元购进第二批这种玩具,所购数量是第一批数量的1.5倍,但每套进价多了10元.
                                      (1)求第一批玩具每套的进价是多少元?
                                      (2)如果这两批玩具每套售价相同,且全部售完后总利润不低于25%,那么每套售价至少是多少元?

                                        核心考点: 分式方程之经济问题 

                                        20.(本小题7分) 如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE∥CA,AE∥BD.
                                        (1)求证:四边形AODE是菱形;
                                        (2)若将题设中“矩形ABCD”这一条件改为“菱形ABCD”,其余条件不变,则四边形AODE是      .

                                          核心考点: 菱形的判定  矩形的性质 

                                          21.(本小题8分) 为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,体育老师对八年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下图所示:

                                          请结合图表完成下列问题:
                                          (1)表中的a=       
                                          (2)请把频数分布直方图补充完整;

                                          (3)这个样本数据的中位数落在第      组;
                                          (4)已知该校八年级共有学生800,请你估计一分钟跳绳次数不低于120次的八年级学生大约多少名?

                                            核心考点: 图表信息型问题 

                                            22.(本小题7分) 经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中AB、BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):
                                            (1)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
                                            (2)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?

                                              核心考点: 实际问题中的反比例关系 

                                              23.(本小题10分) △ABC是等边三角形,点D是射线BC上的一个动点(点D不与点B、C重合),△ADE是以AD为边的等边三角形,过点E作BC的平行线,分别交射线AB、AC于点F、G,连接BE.
                                              (1)如图1所示,当点D在线段BC上时.
                                              ①求证:△AEB≌△ADC
                                              ②探索四边形BCGE是怎样特殊的四边形?并说明理由;
                                              (2)如图2所示,当点D在BC的延长线上时,直接写出(1)中的两个结论是否成立?
                                              (3)在(2)的情况下,当点D运动到什么位置时,四边形BCGE是菱形?并说明理由.


                                                核心考点: 平行四边形的判定  菱形的判定 

                                                上一讲:      下一讲: