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八年级数学秋季提高班第4讲等腰三角形综合提高拔高练习(人教版)

满分100分    答题时间60分钟

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单选题(本大题共小题, 分)

1.(本小题10分)

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=AE,BC=BF,则∠ECF=( )

    核心考点: 等腰三角形的性质 

    2.(本小题10分) 如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,在直线BC或AC上取一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的P点有( )

      核心考点: 等腰三角形的判定与性质 

      填空题(本大题共小题, 分)

      3.(本小题10分) 如图,在△ABC中,点D是BC上一点,∠BAD=80°,AB=AD=DC,则∠C=_____.

        核心考点: 等腰三角形的性质 

        4.(本小题10分) 在一个房间内,有一个梯子斜靠在墙上,梯子顶端距地面的垂直距离MA为am,此时梯子的倾斜角为75°,如果梯子底端不动,顶端靠在对面墙上,此时梯子顶端距地面的垂直距离NB为bm,梯子的倾斜角为45°,则这间房子的宽AB是_______m.

          核心考点: 等腰三角形的性质 

          5.(本小题10分) 如图,在等边△ABC中,DE分别是AB,AC上的点,且AD=CE,则∠BCD+∠CBE的度数是_______.

            核心考点: 全等三角形的判定与性质  等边三角形的性质 

            6.(本小题10分) 如图,设△ABC和△CDE都是等边三角形,且∠EBD=62°,则∠AEB的度数是________.

              核心考点: 等腰三角形的性质 

              解答题(本大题共小题, 分)

              7.(本小题10分) 两个全等的含30°,60°角的三角板ADE和三角板ABC,如图所示放置,E、A、C三点在一条直线上,连结BD,取BD的中点M,连结ME、MC,试判断△EMC的形状,并说明理由

                核心考点: 等腰三角形的判定与性质 

                证明题(本大题共小题, 分)

                8.(本小题10分) 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,D、E、F分别为AB、BC、CA上的点,且BD=CE,∠DEF=∠B.证明:△DEF是等腰三角形

                  核心考点: 等腰三角形的判定与性质 

                  9.(本小题10分) 如图,延长△ABC各边,使得BF=AC,AE=CD=AB,顺次连接D、E、F,得到△DEF为等边三角形.
                  求证:(1)△AEF≌△CDE;
                  (2)△ABC为等边三角形.

                    核心考点: 等边三角形的判定与性质 

                    10.(本小题10分) 如图,△ABC为等边三角形,E是BC延长线上一点,CD平分∠ACE,CD=BE.求证:△ADE为等边三角形.

                      核心考点: 等边三角形的判定与性质