声音的产生、传播与特性-八年级试卷-众享学科测评

声音的产生、传播与特性

满分100分答题时间30分钟

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单选题(本大题共小题，共分)

1.(本小题10分) 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，它说明了( )

2.(本小题10分) 下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度： 根据上表提供的信息，可以得出的结论是( )

3.(本小题10分) 人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是( )

4.(本小题10分) 甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是( )

5.(本小题10分) 甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5～7次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300～400次，假如你闭上眼睛，这两种昆虫从你头附近飞过，那么( )

6.(本小题10分) 百米赛跑时，在终点的计时员听到枪声后开始计时，当运动员到达终点时，计时员记录结果为13.69s。该运动员的实际成绩应该是（当时气温为15℃）( )

7.(本小题10分) 如果“声音的速度为0.1m/s”，小华看到前方的小明正在步行前进，于是一边奔跑一边对小明大声喊道：“小—明—，快—停—下。”此时发生的情况是( )

8.(本小题10分) 如图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词，当菲菲同学唱到“真呀真多呀”期间，音调逐渐变高，关于音调变高，下列说法正确的是( )

9.(本小题10分) 如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号为( )

10.(本小题10分) 在图所示的波形中，能反映是同种乐器演奏，但声音响度不同的是( )